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Accueil CATALOGUE 2008-2009 (extraits )
LA PERSONNE ÂGEE (quelques thèmes non-exhaustifs) L'USURE PROFESSIONNELLE ET MORALE DES METIERS DE L'AIDE À DOMICILE VIOLENCES CONJUGALES ET ACTION SOCIALE LES CHEMINS CLINIQUES : LE SUIVI SYSTÉMATIQUE DE PATIENTS ORGANISATION DES SOINS L’AMÉLIORATION CONTINUE DE LA QUALITÉ MANAGEMENT ET GESTION DES RESSOURCES HUMAINES TRANSMISSIONS DES SAVOIRS FORMATION ET TUTORAT ACTUALISATION DES SAVOIRS EN SOINS INFIRMIERS LA VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPÉRIENCE (VAE) LE DROIT ET LES PRATIQUES SOIGNANTES ÉTHIQUE ET DÉONTOLOGIE LE QUESTIONNEMENT ÉTHIQUE DANS LES PRATIQUES PROFESSIONNELLES COMMUNICATION ET RELATION DANS LES PRATIQUES SOIGNANTES ÉTABLISSEMENTS MÉDICO-SOCIAUX PRÉPARATION AUX CONCOURS INTRA ET INTER ÉTABLISSEMENTS ET PAR INTERNET (@LEARNING)
ORGANISATION DES SOINS
	Actualisation et mise en conformité du dossier de soins Les transmissions ciblées Le raisonnement clinique Le diagnostic infirmier Les outils de planification des soins L’évaluation des charges en soins La collaboration efficace infirmière et aide soignante L’élaboration de protocoles de soins infirmiers L’élaboration de plans de soins guides RETOUR AU SOMMAIRE
L’AMÉLIORATION CONTINUE DE LA QUALITÉ
	La démarche qualité Accréditation, certification L’audit interne de la qualité La gestion des risques La construction et la mise en œuvre des chemins cliniques L’évaluation des pratiques professionnelles RETOUR AU SOMMAIRE
MANAGEMENT ET GESTION DES RESSOURCES HUMAINES
	La conduite de projet L’évaluation du personnel Accompagner le changement La conduite et l’animation de réunion La gestion des conflits Organiser le travail Evaluer les charges de travail Gérer les risques Mettre en œuvre les plans d’amélioration de la qualité Elaborer le plan de formation continue du service RETOUR AU SOMMAIRE
TRANSMISSIONS DES SAVOIRS FORMATION ET TUTORAT
	L’accueil et l’intégration des nouveaux professionnels L’accueil, la formation, l’évaluation des étudiants en stage Les pratiques de tutorat Conception, animation, évaluation d’une action de formation « PowerPoint » dans les pratiques pédagogiques Analyse des pratiques de formation Le projet professionnel RETOUR AU SOMMAIRE
ACTUALISATION DES SAVOIRS EN SOINS INFIRMIERS
	L’adaptation à l’emploi des infirmier(e)s récemment diplômé(e)s et exerçant en secteur psychiatrique Prévention et soins d’escarres Plaies et cicatrisations Soins et éducation du malade diabétique Prise en charge de la douleur Soins infirmiers en service spécialisé : cardiologie, réanimation, oncologie, neurologie… RETOUR AU SOMMAIRE
LA VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPÉRIENCE (VAE)
	Diplôme professionnel d’auxiliaire de puériculture (DPAP) et diplôme D'Etat d’aide-soignant HR FORMATION vous accompagne tout au long de la préparation et de la validation de votre dossier sur sa plateforme de @learning et en présentiel Aide à l'élaboration du dossier Soutien en expression écrite et orale Préparation à l'entretien Etude de cas pour la mise en situation Formation au module obligatoire Apports pédagogiques complémentaires pour les modules optionnels RETOUR AU SOMMAIRE
LE DROIT ET LES PRATIQUES SOIGNANTES
	Le secret professionnel et la confidentialité Les responsabilités de l’infirmier (e ) sponsabilités de l’aide-soignant (e) Les responsabilités du cadre de santé Les droits des malades mineurs et majeurs sous tutelle Les relations hôpital-police-justice Les responsabilités du soignant après la loi du 4 mars 2002 portant droits des malades RETOUR AU SOMMAIRE
ÉTHIQUE ET DÉONTOLOGIE
	Ethique et déontologie dans les pratiques soignantes Ethique et droit dans les soins palliatifs Enjeux éthiques, déontologiques et légaux en soins infirmiers Enjeux et situations éthiques en réanimation Enjeux et situations éthiques en EHPAD Enjeux et situations éthiques en psychiatrie RETOUR AU SOMMAIRE
LE QUESTIONNEMENT ÉTHIQUE DANS LES PRATIQUES PROFESSIONNELLES
	6 modules Module 1. Les notions fondamentales de l'éthique dans une perspective pluridisciplinaire Module 2. Concepts et grands courants de la philosophie morale Module 3. Évolution de la réflexion éthique en relation avec les évolutions de la société et les grands changements contemporains Module 4. Les théories et les concepts éthiques contemporains Module 5. Les grandes questions de la bioéthique Module 6. L'éthique appliquée et la recherche en éthique RETOUR AU SOMMAIRE
COMMUNICATION ET RELATION DANS LES PRATIQUES SOIGNANTES
	L’éducation thérapeutique La relation d’aide L’approche psychologique du malade L’accueil des familles endeuillées La conduite de l’entretien d’aide La communication avec les publics dits « difficiles » L’accueil des malades et des familles Soins et accompagnement des personnes en fin de vie et gestion du deuil Gestion de l’agressivité et de la violence Prise en charge des personnes présentant des troubles du comportement RETOUR AU SOMMAIRE
ÉTABLISSEMENTS MÉDICO-SOCIAUX
	La maltraitance Bientraitance et droits des personnes âgées La démarche qualité en EHPAD Ethique et droits des personnes âgées Pratique de l’accueil en institution Le projet de vie Le projet d’animation au niveau individuel et collectif Les établissements face à la loi du 2 janvier 2002 rénovant l’action sociale et médico-sociale RETOUR AU SOMMAIRE

PRÉPARATION AUX CONCOURS

Directeur des soins
Cadre de santé : Rennes, Brest, Cognac, Paris, Metz
Infirmier spécialisé en présentiel
Infirmier spécialisé en mixte : présentiel et @learning
Infirmière puéricultrice en présentiel
Infirmière puéricultrice en mixte : présentiel et @learning
Infirmier
Aide-soignant
Ambulancier
Adjoint des cadres
Secrétaire médicale

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Copyright © 2004 HR FORMATION. Tous droits réservés. Révision : 01 juillet 2008.

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Révision : 01 juillet 2008.