DEMANDE D'INFORMATION
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CONDITIONS D’ACCÈS AU CERTIFICAT DE CAPACITÉ D’AMBULANCIER
- Avoir plus de 18 ans.
- Avoir le permis B depuis plus de 2 ans.
- Avoir l’attestation délivrée par la préfecture suite à un examen médical.
- Avoir satisfait aux épreuves de sélection.
ÉPREUVES DE PRE-SELECTION
Épreuves écrites (niveau 3ème des collèges) :
§ Une épreuve de français.
§ Une épreuve de mathématiques.
Sont dispensés les candidats ayant le BAC ou un diplôme équivalent.
ÉPREUVES DE SELECTION :
Épreuves orales :
§ Entretien avec un jury.
§ Tests psychotechniques (facultatif).
LES AIDES :
Les méthodes sont actives et individualisées :
- Exercices individuels et de groupe.
- Corrigés d’exercices.
- Mise en situation d’examen.
- Travaux dirigés.
- Corrections personnelles des devoirs.
LES OBJECTIFS :
· Accompagner et rendre autonome le stagiaire dans son cycle de préparation aux épreuves de pré-selection, aux épreuves de tests psychotechniques et à l’entretien oral :
- Gestion du temps d’apprentissage.
- Prévision et élaboration du plan de travail.
- Donner des méthodes efficaces pour apprendre.
· Acquérir les connaissances nécessaires à la réussite aux épreuves de pré-sélection.
A partir de situations de concours, actualiser les connaissances en :
Français :
- Dictée.
- Questions (conjugaison, grammaire, vocabulaire).
- Compréhension de texte.
- Aide méthodologique pour rédiger une dissertation.
Mathématiques : Révisions des pré-requis de base en arithmétique :
- Les 4 opérations - Règle de divisibilité.
- Nombres premiers - Multiples et diviseurs.
- Plus Petit Commun Multiple et Plus Grand Commun Diviseur.
- Puissances - Tableau de proportionnalité - Unités de mesure.
- Surfaces – Volumes - Densité.
- Echelle – Vitesse - Moyenne…
· Préparation aux épreuves orales :
- Définir le métier et les compétences requises.
- Expliquer les buts de l’entretien et les capacités recherchées par le jury.
- Rechercher les motivations personnelles et professionnelles.
- Répondre aux questions du jury.
- Gérer son stress.
- Identifier les intentions et la nature des tests psychotechniques.
- En comprendre l’intérêt.
- S’exercer à leur réalisation et acquérir une logique de raisonnement et d’observation.
· Evaluer sa progression au cours de la formation préparatoire :
- Entre chaque période de regroupement, il sera proposé aux candidats des exercices qui seront évalués par le formateur et auto-évalués par le candidat, à partir d’un corrigé-type.
- Mise en situation de concours : un examen blanc sera proposé aux candidats.
LES FORMATEURS
- Formateur en méthodes de travail pour apprendre.
- Cadres de santé.
- Formatrice en mathématiques, tests psychotechniques et raisonnement logique.
- Formateurs en expression écrite et orale.
COORDINATION PÉDAGOGIQUE
Marie-Noëlle ARGOUARC’H-RAYON
Ingénieur en Formation d’Adultes
Cadre de Santé
Responsable Pédagogique d’H.R. FORMATION
DURÉE DE LA FORMATION
7 jours
HORAIRES
9 h - 17 h 00
CALENDRIER
1er décembre 2005, 16 décembre 2005, 6 janvier 2006,
27 janvier 2006, 10 février 2006, 17 mars 2006
COÛT DE LA FORMATION
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