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AIDE-SOIGNANT(E) : LES ÉPREUVES

 ÉPREUVE D’ADMISSIBILITE

Épreuve écrite d’une durée de 2 heures portant sur le programme de biologie humaine, nutrition et alimentation du B.E.P. carrières sanitaires et sociales

 

ÉPREUVE D’ADMISSION

Entretien d’une durée de 15 minutes précédé de 10 minutes de préparation portant sur un thème du domaine sanitaire et social

LES AIDES :

Les méthodes pédagogiques sont actives et individualisées :

-       Exercices individuels et de groupe.

-       Corrigés d’exercices.

-       Travaux dirigés

-       Mise en situation d’examen

-       Apports méthodologiques : observations, analyses de contenus, de graphiques, de tableaux, commentaires, résumés de textes, notes de lectures personnelles.

-       Travaux dirigés.

-       Corrections personnelles des devoirs.

-       Entretiens individualisés avec les candidats pour mesurer leurs besoins de formation.

-       Simulation d’épreuve d’entretien.

Diagrammes d’apprentissage en lien avec les activités de formation et les contenus à acquérir pour réussir

LES OBJECTIFS :

MODULE 1 : Donner les moyens au candidat de se préparer à être acteur de sa formation et de réussir son projet professionnel d’être aide-soignant

Objectifs :

Identifier ses potentiels : acquis scolaires, acquis professionnels, motivation.

Préciser ses besoins individuels de formation.

Acquérir une méthode d’apprentissage et savoir gérer son temps pour pouvoir apprendre.

Analyser les causes et les conséquences du stress liées aux situations de formation et d’évaluation.

Travailler sur les représentations de la réussite, du succès sur le plan professionnel et personnel.

Eveiller la curiosité personnelle sur de nouveaux sujets pour le plaisir de savoir et d’apprendre.

Développer la confiance en soi.

 

MODULE 2 : Module d’enrichissement des connaissances en actualité sanitaire et sociale et de perfectionnement de sa communication écrite et orale

Objectifs :

Concevoir la langue comme un outil de réflexion et de communication au service de tous et de chacun.

Enrichir sa culture personnelle et professionnelle pour devenir un aide-soignant.

Acquérir une méthodologie de communication orale.

S’entraîner à l’épreuve d’entretien à l’aide de jeux de rôle pour une pédagogie attractive et rassurante en liaison avec le module 1 et le module 4.

 

MODULE 3 : Module de développement des connaissances en biologie, nutrition et alimentation

Objectifs :

Se préparer à répondre à des questions en biologie, nutrition et alimentation ; réviser ses connaissances.

Traiter une situation mathématique en choisissant la ou les opérations convenables et nécessaires à la résolution du problème posé, des exemples choisis dans le domaine de la biologie, de la nutrition.

Exécuter les calculs de base nécessaires à un exercice professionnel de futur aide-soignant : pourcentage, fréquence, moyenne.

 

MODULE 4 : Module de préparation à l’épreuve orale du concours

Objectifs :

Expliquer les buts de l’épreuve d’entretien et les capacités recherchées par le jury.

Utiliser une méthodologie de réussite d’un entretien ; les principes d’une communication réussie : se présenter, analyser la question posée, construire et exposer de façon structurée la réponse à la question, écouter, comprendre et répondre aux questions du jury, gérer son stress et gérer son temps.

Avoir une juste représentation du métier d’aide-soignant et de ses relations fonctionnelles avec les infirmiers et les autres acteurs du soin.

Exprimer sa volonté à être aide-soignant et préciser sa conception du métier.

Permettre à chaque candidat de se mettre en situation d’entretien avec le jury : répondre à une question du domaine sanitaire, répondre aux questions du jury tant sur le plan des connaissances relatives au thème sanitaire qu’aux questions portant sur les motivations et le projet

LES FORMATEURS

-        Formateur en méthodes de travail pour apprendre.

-        Cadres infirmiers.

-        Formatrice en biologie, nutrition et alimentation.

-        Formateurs en expression écrite et orale.

 COORDINATION PÉDAGOGIQUE

Marie-Noëlle ARGOUARC’H-RAYON

Ingénieur en Formation d’Adultes

Cadre de Santé

Responsable Pédagogique d’H.R. FORMATION

 DURÉE

12 journées de formation dont 2 demi-journées de concours blanc.

2 journées de formation pour la préparation à l’épreuve orale.

  HORAIRES

9 h - 17 h 00

  CALENDRIER

9 juin 2005, 10 juin 2005, 13 juin 2005, 27 juin 2005, 28 juin 2005, concours blanc : 30 juin 2005, 1er septembre 2005, 2 septembre 2005, 12 septembre 2005, 13 septembre 2005, concours blanc : 19 septembre 2005, 22 septembre 2005, 23 septembre 2005

 

Pour l’oral : 3 novembre 2005 et 15 novembre 2005

 INSCRIPTION

Pour 14 journées de formation : 950 Euros

 

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Révision : 21 avril 2005.