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IFCS : PRÉPARATION AUX ÉPREUVES

Selon le décret du 18 août 1995 portant création du diplôme de cadre de santé et selon l’arrêté du 18 août 1995

Une épreuve écrite d’admissibilité

·       Commentaire d’un ou plusieurs documents

Une épreuve orale d’admission

·       Dossier professionnel

·       Projet professionnel

·       Entretien

Publics concernés

¨     Infirmier

¨     Manipulateur d’électroradiologie

¨     Technicien de laboratoire d’analyse médicale

¨     Sage-femme

¨     Kinésithérapeute

¨     …

 Justifiant de 4 années d’expérience professionnelle

LES OBJECTIFS :

Acquérir des méthodes efficaces pour apprendre

¨      diagnostiquer ses potentiels, ses ressources et ses contraintes

¨      reconnaître et renforcer ses motivations à apprendre

¨      construire un plan de travail et gérer son temps

¨      améliorer ses capacités à lire et s’informer

¨      constituer la mémoire de son travail personnel.

Renforcer et valider sa culture professionnelle et personnelle

¨      connaître les nouveaux textes législatifs et réglementaires

¨      s’approprier les concepts de la profession et approfondir le sens des concepts nouveaux

¨      analyser l’organisation des établissements de santé : positionnement, interdépendance et interaction des différents services et des différents acteurs

¨      s’intéresser et pouvoir commenter les actualités et les perspectives économiques, sanitaires et sociales en France et en Europe.

Se projeter dans un nouveau rôle

¨      définir et partager les fondements et les valeurs de la profession cadre

¨      acquérir les principes méthodologiques d’élaboration d’un projet professionnel

¨      écrire son projet professionnel.

Acquérir des connaissances adaptées aux épreuves et s’entraîner à ces épreuves

¨      maîtriser l’expression écrite

¨      analyser un contenu, des consignes

¨      résumer, synthétiser et commenter un texte

¨      développer une argumentation

¨      élaborer un dossier professionnel, rédiger des écrits professionnels

¨      améliorer son expression orale

¨      argumenter oralement son projet professionnel

LES AIDES PÉDAGOGIQUES :

Aides individualisées

·     Les formateurs s’engagent à mettre en œuvre des méthodes actives et individualisées pour aider l’adulte à développer ses capacités et motivations à apprendre.

Apports théoriques et pratiques

 ·     Les formateurs se serviront de situations professionnelles qui questionnent les pratiques de soins, d’encadrement et de formation, vécues, expérimentées par chacun.

Apprentissage progressif 

·     Ils prendront en compte la nécessité d’un apprentissage progressif et sécurisant

-    en construisant le sens avec chacun

-    en proposant des corrections commentées et des auto-évaluations suivies de conseils et soutiens pour progresser.

·     Régulièrement, ils programmeront :

Des exercices de communications écrites : avec une épreuve de concours blanc

Des exercices de communication orale avec des simulations d’entretiens

LES FORMATEURS

·     Cadre de santé – Ingénieur en Formation d’Adultes

·     Cadre de santé – Consultant de la Fonction Publique Hospitalière

·     Directeur de Service de Soins Infirmiers – Consultant de la Fonction Publique Hospitalière

·     Directeur d’Etablissement de Santé – Consultant de la Fonction Publique Hospitalière

·     Formateurs en expression écrite et orale

·     Cadre Supérieur de Santé

COORDINATION PÉDAGOGIQUE

Marie-Noëlle ARGOUARC’H-RAYON

Ingénieur en Formation d’Adultes

Cadre de Santé

Responsable Pédagogique d’H.R. FORMATION

DURÉE DE LA FORMATION

16 journées de 6 heures effectives de formation

CALENDRIER - HORAIRES

 Groupe 1 : 26 et 27 septembre 2005 ; 17 et 18 octobre 2005 ; 21 et 22 novembre 2005 ; 12 et 13 décembre 2005 ; 9 et 10 janvier 2006 ; concours blanc : 19 janvier 2006 ; 13 et 14 février 2006 ; 6 et 7 mars 2006 ; 13 avril 2006 ; 11 mai 2006

Groupe 2 : 29 et 30 septembre 2005 ; 20 et 21 octobre 2005 ; 23 et 24 novembre 2005 ; 15 et 16 décembre 2005 ; 12 et 13 janvier 2006 ; concours blanc : 20 janvier 2006 ; 16 et 17 février 2006 ; 9 et 10 mars 2006 ; 14 avril 2006 ; 12 mai 2006

·     Horaires : 9h - 17h

COÛT DE LA FORMATION

·     Inscription : 64 Euros

·     Pédagogie : 1 648 Euros

COÛT TOTAL NET = 1 712 Euros